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菁菁校园皆亮色,默默无声育芳华 ——记期初班级文化布置比拼活动

2017.09.23  

        9月21日,我校30个班级进行了期初班级文化布置比拼活动。活动中,各个班级集思广益,大胆创新,班级布置美观、新颖,每一个细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力,每一个角落都体现着师生们的审美情趣和艺术才华,力求让每一个孩子在“春风化雨、润物无声”的校园文化中健康成长。


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来到各班教室门口,首先映入眼帘的是富有特色的班级展示牌,蕴含深意的中队名称,精心设计的中队标志,共同制定的班级公约等等浓缩在这方寸之间,引领学生积极团结向上,诠释着老师对学生未来的希冀。


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走进各班教室,浓浓的班级文化气息扑面而来,如同置身于一间间艺术殿堂。教室里的展示栏构思新颖,装扮风格迥异,或童趣,或典雅,或简洁,突出学生的年龄特点,和谐统一。


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“秀一秀我的作品”给予了每个同学展示才华的平台,清新淡雅的国画、笔力遒劲的书法、装裱精美的学生习作集等等,引来大家驻足欣赏;“照片墙”上灿烂的笑脸、难忘的瞬间留影,洋溢着孩子们的天真烂漫;“评比栏”、“光荣榜”形式多样,指引孩子们学习前进的方向……这些栏目的设计无一不浸透着平等、自信、激励、催人奋进的班级文化,是孕育理想的一处温润土地。



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每个班主任都极其注重书香文化的建设,班级里都有自己的书架,老师和同学们用绿色的小盆栽、富有情趣的贴纸等等精心装扮着,力求将图书角设计得温馨、舒适,让孩子们从小就浸润在书香中,爱读书,读好书,做个快乐读书人。

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我校历来注重学生的行规养成,班级布置也是着眼细微处,做好微教育。瞧,即使是水壶、口风琴,也有指定的位置,整整齐齐;无人的教室,课桌整齐摆放,井然有序;教室墙面上张贴着“入室即静,入坐即学”等等警示语,规则要求明了,目标明确,让孩子们在潜移默化养成学习的好习惯。

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此次活动的开展,营造了良好的校园文化氛围,使得每一面墙都是“无声的导声”,学生们每日身处其中,耳濡目染,内化于心,外化于形,同时,也充分体现了我校有一支业务精良、尽职尽责的优秀教师队伍,他们发挥自己的创新精神,将我校“慢”的教育理念与班级文化布置相融合,辛勤耕耘,静待花开,让每一个黄小学子更自律、更自信、更自强!


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